医師増員はメディカルスクールで！

ほえほえ（2008/06/02 10:11）

医師不足も問題でしょうが、患者が多過ぎることも四病院団体協議会は話し合っているんでしょうか？ この国の医者は、先進諸国に比べて一日に診察する患者数が４倍とも５倍とも言われているんですから。一日

医師不足も問題でしょうが、患者が多過ぎることも四病院団体協議会は話し合っているんでしょうか？ この国の医者は、先進諸国に比べて一日に診察する患者数が４倍とも５倍とも言われているんですから。一日に２０人以上診察したら駄目だという様な流れにして、もっと本当に医療が必要な患者だけを、もっと適正な医療費で治療するという他国に合わせましょうよ。 医者を増やそうにも現状では優秀な学生は医学部を受験しませんよ。国立の医学部の男女比がどうなっているのかご存じなのかな？四病院団体協議会の偉い人達。

続きを読む

元に戻す

扇田信（2008/06/01 19:43）

いつも色々考えさせながら読んでいます。 アメリカの内科レジデンシーを終えようとしているものです。 大学院であるメディカルスクールが多様なバックグラウンドを持つ医師を産み出すことに異論はありませ

いつも色々考えさせながら読んでいます。 アメリカの内科レジデンシーを終えようとしているものです。 大学院であるメディカルスクールが多様なバックグラウンドを持つ医師を産み出すことに異論はありませんが現状の医師不足を改善することとは別次元の問題です。現在日本において不足しているのは内科・外科・小児科・産婦人科などであります。わざわざ社会人を経験して家庭を既に持っていて当直を初めとする厳しい勤務条件のある科に飛び込んでゆく者は本当にメディカルスクールを卒業すれば増えるのでしょうか。新臨床研修制度の導入後、一部の勤務条件が厳しい科に行く若い医者が減っているのは、２年といえでも「社会経験をつんだ」者がより良い判断をして選択されたためです。私はメディカルスクールを作るのであれば必ず必要なのはそれぞれの科に行く人数を初めから設定することだと考えています。勤務地域も限定されるべきかもしれません。これは何もメディカルスクールだけでなく現在ある医学部にも当てはめることができ、これにより本当に不足している医者を生産するシステムができると思います。 メディカルスクールを作るということは２年多く教育に時間とお金をかけるためトータルでみると現在よりかなり費用がかかり、政府のひいては国民の負担となります。それほどのお金をつぎ込むほど優れたシステムなのか冷静に考える必要があります。現在の日本の医学教育システムが遅れているのはメディカルスクールというシステムが無いためではありません。メディカルスクールは世界的に見れば少数派であり、メディカルスクールが無くても優れた医学教育は行えます。日本の既存の医学部で医学教育改革をするとなると様々な抵抗勢力がたくさんいるので大変だからメディカルスクールという新たなシステムを導入してしがらみを無くしたいということなのでしょうか。

続きを読む

元に戻す

千葉和夫（2008/05/31 11:37）

米国の医療制度には賛同しかねますが、医師育成プログラムには大変感銘を受けています。学士入学を原則にすることは医師の人格形成を優先することになるし、徹底した問診教育の背後には理論的な医学教育もみ

米国の医療制度には賛同しかねますが、医師育成プログラムには大変感銘を受けています。学士入学を原則にすることは医師の人格形成を優先することになるし、徹底した問診教育の背後には理論的な医学教育もみえます。わが国の現状をみるにつけ、不充分な問診、あるいは問診の軽視、貧弱なカルテ記載、診察時の説明不足などが目立ちます。経営コンサルタントの患者様と呼ぶべしという言葉は実行するのに、患者をよく見る（診る）ことに力点をおこうとしない。医師不足と質の向上のためにもメディカルスクールシステムの実現は急務です。

続きを読む

元に戻す

ほえほえ（2008/06/02 10:11）

医師不足も問題でしょうが、患者が多過ぎることも四病院団体協議会は話し合っているんでしょうか？ この国の医者は、先進諸国に比べて一日に診察する患者数が４倍とも５倍とも言われているんですから。一日

医師不足も問題でしょうが、患者が多過ぎることも四病院団体協議会は話し合っているんでしょうか？ この国の医者は、先進諸国に比べて一日に診察する患者数が４倍とも５倍とも言われているんですから。一日に２０人以上診察したら駄目だという様な流れにして、もっと本当に医療が必要な患者だけを、もっと適正な医療費で治療するという他国に合わせましょうよ。 医者を増やそうにも現状では優秀な学生は医学部を受験しませんよ。国立の医学部の男女比がどうなっているのかご存じなのかな？四病院団体協議会の偉い人達。

続きを読む

元に戻す

扇田信（2008/06/01 19:43）

いつも色々考えさせながら読んでいます。 アメリカの内科レジデンシーを終えようとしているものです。 大学院であるメディカルスクールが多様なバックグラウンドを持つ医師を産み出すことに異論はありませ

いつも色々考えさせながら読んでいます。 アメリカの内科レジデンシーを終えようとしているものです。 大学院であるメディカルスクールが多様なバックグラウンドを持つ医師を産み出すことに異論はありませんが現状の医師不足を改善することとは別次元の問題です。現在日本において不足しているのは内科・外科・小児科・産婦人科などであります。わざわざ社会人を経験して家庭を既に持っていて当直を初めとする厳しい勤務条件のある科に飛び込んでゆく者は本当にメディカルスクールを卒業すれば増えるのでしょうか。新臨床研修制度の導入後、一部の勤務条件が厳しい科に行く若い医者が減っているのは、２年といえでも「社会経験をつんだ」者がより良い判断をして選択されたためです。私はメディカルスクールを作るのであれば必ず必要なのはそれぞれの科に行く人数を初めから設定することだと考えています。勤務地域も限定されるべきかもしれません。これは何もメディカルスクールだけでなく現在ある医学部にも当てはめることができ、これにより本当に不足している医者を生産するシステムができると思います。 メディカルスクールを作るということは２年多く教育に時間とお金をかけるためトータルでみると現在よりかなり費用がかかり、政府のひいては国民の負担となります。それほどのお金をつぎ込むほど優れたシステムなのか冷静に考える必要があります。現在の日本の医学教育システムが遅れているのはメディカルスクールというシステムが無いためではありません。メディカルスクールは世界的に見れば少数派であり、メディカルスクールが無くても優れた医学教育は行えます。日本の既存の医学部で医学教育改革をするとなると様々な抵抗勢力がたくさんいるので大変だからメディカルスクールという新たなシステムを導入してしがらみを無くしたいということなのでしょうか。

続きを読む

元に戻す

千葉和夫（2008/05/31 11:37）

米国の医療制度には賛同しかねますが、医師育成プログラムには大変感銘を受けています。学士入学を原則にすることは医師の人格形成を優先することになるし、徹底した問診教育の背後には理論的な医学教育もみ

米国の医療制度には賛同しかねますが、医師育成プログラムには大変感銘を受けています。学士入学を原則にすることは医師の人格形成を優先することになるし、徹底した問診教育の背後には理論的な医学教育もみえます。わが国の現状をみるにつけ、不充分な問診、あるいは問診の軽視、貧弱なカルテ記載、診察時の説明不足などが目立ちます。経営コンサルタントの患者様と呼ぶべしという言葉は実行するのに、患者をよく見る（診る）ことに力点をおこうとしない。医師不足と質の向上のためにもメディカルスクールシステムの実現は急務です。

続きを読む

元に戻す

ナタリー（2008/05/30 19:01）

医師不足の解決法としてmedical schoolを作ることが本当に有効なのかは大いに疑問です。結局は医学部と２年しか変わらないわけですし、入学は４年も遅れるわけですから。 そして１８歳で判

医師不足の解決法としてmedical schoolを作ることが本当に有効なのかは大いに疑問です。結局は医学部と２年しか変わらないわけですし、入学は４年も遅れるわけですから。 そして１８歳で判別不能の医師としての適性が２２歳になったからと言って明らかになるものでもないと思います。むしろアメリカのように奨学金制度やローンが充実していない我が国においては『頭は良いけれど社会に適応できなかった人間』や「一般大学卒業後にさらに親のスネをかじって勉強することが可能な人間」しか入学できなくなり、かえって問題の多い医師が輩出される可能性があります。面接を充実させても限界があるのは現在の医学部入試におけるそれからも明らかでしょう。 アメリカの制度を移植することを考える前に、現行の医学部の定員や学士編入制度は適切なのかを検討すべきです。 歯科医師を医科医師に転用することについては絶対に反対です。歯学部の教育は歯科医師の養成のためだけにあるものです。人員余剰を理由に転用するなんて言語道断です。歯科医師が余っているのなら歯学部の定員を減らせば良いし、医師になりたいのなら医学部に学士編入すれば良いだけのことです。 『歯医者も医者も同じ「医師」』という論理は、一般の人の誤った考えだと思います。

続きを読む

元に戻す

バガ煩（2008/05/30 17:41）

日本の医学部を卒業しながら、国試に撥ねられた層があります。 この層に光を当てる政策を実行するポリシーメイカーは、居られないのでしょうか？ 所謂ロストジェネレーションはまた団塊ジュニアの世代であ

日本の医学部を卒業しながら、国試に撥ねられた層があります。 この層に光を当てる政策を実行するポリシーメイカーは、居られないのでしょうか？ 所謂ロストジェネレーションはまた団塊ジュニアの世代であり、どの道を選ぶにせよ他の世代とは比較にならない厳しい競争に晒され続けています。医師についても椅子とりゲームの椅子は少しも増えないままでした。そこで行政が取った手は、お決まりの「落とす為の試験」です。公知の事実ですが、悪名高き「地雷問題」が猛威を振るいました。「地雷を踏んだらさようなら」ではありませんが、クラスで一番の学生が犠牲になったと言う話もありました。また以前は年に２回あったチャンスも１回になり、再試験の苦労は如何ばかりだったでしょう。 罪作りな話です。立派な医師を志した前途有為な医学生はどうなったのでしょうか？ 今日、椅子の数が足りないと言う話がどうも、本当だとなりました。 椅子を増やすのであれば、落とす試験でなく、有資格者を「採用する試験」をするのが筋ではないでしょうか。 一人の医学生を卒業させるまでには、本人の努力はもとより、莫大な時間とお金、中でも国民の税金と言った貴重な資源を投じている筈です。舛添さんの言う目先にとらわれず１０年先を見越して定員を増やすと言うのも政治家として評価されるべき見識と思いますが、本田先生等の仰る「医療崩壊の危機、医師の不足」という当面の「戦い」には間に合わないと愚考します。 前首相も提唱した「再チャレンジ」の機会を。

続きを読む

元に戻す

不思議（2008/05/30 11:15）

18歳で医師としての将来を見通せるか，適応可能か？22歳以降であればこの問題は解説出来るのか？ 高校卒業後に直接6年制の医学部でトレーニングするのか，4年制大学卒業後（医学進学カリキュラム必須

18歳で医師としての将来を見通せるか，適応可能か？22歳以降であればこの問題は解説出来るのか？ 高校卒業後に直接6年制の医学部でトレーニングするのか，4年制大学卒業後（医学進学カリキュラム必須）4年制の医学大学院にするのかは検討に値すると考えます． しかし，歯科医師過剰と勤務医不足は全く別の問題です． 歯学部のカリキュラムで医学は十分に教育されておらず，短期間の追加教育で十分というものではありません． 医療に求められている質を鑑みるに短絡的に歯科医を利用すればという発想は医療の質を落としかねないものです．

続きを読む

元に戻す

淳（2008/05/29 08:26）

戦後は医学部と医専の両方の出身者が医者に成ってましたが、今は医学部のみに成ってます。メディカルスクールは少し、逆行するような気がします。むしろ、歯科医は医師過剰の状態なので、短期間で、医師免許

戦後は医学部と医専の両方の出身者が医者に成ってましたが、今は医学部のみに成ってます。メディカルスクールは少し、逆行するような気がします。むしろ、歯科医は医師過剰の状態なので、短期間で、医師免許を取れるコースを作った方が、歯科大学の有効利用にもなるし、国民も納得すると思います。あと、海外の医学部出身者の国家試験の受験を認めたら、短期的な医師補充に成ると思います。

続きを読む

元に戻す